脑建构关键期王银杰做客《超越》

责任编辑：新商业来源: 中国品牌官 2016-09-23 11:02:37

　　近日，《超越》栏目组有幸邀请到北京脑建构关键期教育科技中心校长、北京本元智慧教育咨询有限公司总经理王银杰做客《超越》栏目组，谈谈早教新概念“脑建构关键期”。

　　王银杰，毕业于首都师范大学，曾经在中学任教，后成功创办多家企业，现主要从事少年儿童的关键期教育和潜能开发教育，国内十大亲子教育实践专家，《父母成功与子女成长关系研究与实践》发起人，曾著有《决定孩子命运的七个小习惯》和《有条理的孩子最优秀》等书。

　　王银杰在节目中谈到：0-6岁是孩子一生中非常关键的时期。从胎儿孕育开始，大脑就分分秒秒的进行着神奇、快速、不可思议、高效率的建构!0-6岁是大脑建构的关键时期，只有抓住这个关键期进行刺激建构，才能给孩子一个强大的大脑，拥有了强大的大脑才能帮助孩子塑造完美的习惯、性格与人格，家长要紧紧抓住0-6岁大脑神经网络发育期进行大脑建构。科学实验研究表明：人的早期(出生后的前6年)发展，非常关键!0--3岁，大脑神经网络建构已经完成80%，发展速度非常快。而且，0--3岁，是人的习惯、性格、人格形成期;3--6岁，大脑神经网络建构完成剩余的20%，发展速度相对来说就慢了下来。3--6岁，是人的习惯、性格、人格“校正期”。6周岁时，大脑神经网络的建构就基本结束，习惯、性格、人格就已经基本定型。所以，0—6岁的早期教育和影响是关键中的关键。

　　王银杰在节目中表示，由于过去国家计划生育政策的实施，以及家长对0-6岁教育的忽视，很多家庭在孩子成长的过程中会伴随一些不良的养育方法：过度的限制、过度的替代、过度保护、过度强加、过度溺爱、过度妥协、还有一些有碍儿童身心健康发展，导致儿童行为退缩、能力低下的行为与做法。北京脑建构关键期教育科技中心，按照0-6岁儿童生长发育规律和学习规律，改革陈旧的教育观，以脑科学为依据、吸取国内外教育的精髓，独创自己的课程体系，大胆进行适应未来社会需求的教育整体变革，为国家的早期教育探索一条高质、高效、省时、实用、易推广的教育道路。

　　今天，在这个飞速发展的信息时代，人们的生活节奏也随之发生了巨大的变化，就连养育、塑造子女这一巨大的灵魂工程也难免遭受冲击，育儿比以前更加困难了。要使孩子具有较高的智商、情商、体能商，父母就一定要在孩子0--6岁的时候营造一个良好的环境，要用最好的品质来影响孩子，使孩子形成良好的性格、习惯、人格，习惯成自然、自然成天性，性格决定命运。幼时培养起来的各种习惯，能成为一个人不可磨砺的、与众不同的教养，能使他的人生更丰富、更完美!

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